#문제 9095번: 1, 2, 3 더하기 https://www.acmicpc.net/problem/9095 9095번: 1, 2, 3 더하기 각 테스트 케이스마다, n을 1, 2, 3의 합으로 나타내는 방법의 수를 출력한다. www.acmicpc.net #접근방법 동적계획법으로 접근하였다. #풀이 #include int dp[11]={1,2,4}; int main(){ int t,n; for(int i=3;i
#문제 1541번: 잃어버린 괄호 https://www.acmicpc.net/problem/1541 1541번: 잃어버린 괄호 첫째 줄에 식이 주어진다. 식은 ‘0’~‘9’, ‘+’, 그리고 ‘-’만으로 이루어져 있고, 가장 처음과 마지막 문자는 숫자이다. 그리고 연속해서 두 개 이상의 연산자가 나타나지 않고, 5자리보다 www.acmicpc.net #접근방법 숫자, '+', '-' 를 분리하고 '+'연산부터 한 다음 '-'연산을 해주었다. 그리디 알고리즘으로 접근하였다. #풀이 #include #include #include #include using namespace std; vector v; int main(){ int s = 0; int x; int ans = 0; string a; cin >> ..
#문제 1260번: DFS와 BFS https://www.acmicpc.net/problem/1260 1260번: DFS와 BFS 첫째 줄에 정점의 개수 N(1 ≤ N ≤ 1,000), 간선의 개수 M(1 ≤ M ≤ 10,000), 탐색을 시작할 정점의 번호 V가 주어진다. 다음 M개의 줄에는 간선이 연결하는 두 정점의 번호가 주어진다. 어떤 두 정점 사 www.acmicpc.net #접근방법 그래프 탐색 기법 중 깊이우선탐색(dfs)과 너비우선탐색(bfs)를 사용하여 접근하였다. #풀이 #include #include #include #include #include using namespace std; vector v[1005]; int n,m,k; int a,b; int visit[1005]; voi..